最近の通信簿。 [小学生低学年。]
皆様、ちょっとご無沙汰してしまいました。
いつの間にか１０月になり、すっかり、
秋めいてきましたね〜。
虫の声が、さわやかな今日この頃。
いかがお過ごしでしょうか？
我が家は、家族も、植物も虫もカメもカエルも、
元気に暮らしております。
と、一言書きたくなるくらい、
限界に近いほどの数の、生き物が
棲息しているわけなんですが。。。
ちなみに、とある週末の、我が家の様子を、
書き記しておきましょうか。定番の過ごし方です。
朝９時頃。人のいない、休日の
横浜魚市場前の通り道をぬけて、
河口の眺めは、なかなか、風情があって、
お気に入りです。
ベイブリッジを横目に橋を渡る。
これまた、人の少ない広い道。
みなとみらい方面へ向かいます。
この通りは、
オットも、マラソンコースとしているようで、
他にも市民ランナーさんがたくさんいます。
たどり着くのは、みなとみらいの一角、
公園の裏の、だ〜れもいない、原っぱ。
一心不乱に、虫アミをふりまわす事、１時間。
この日は、目当てのトノサマバッタは捕まえられませんでしたが、
大きな、ショウリョウバッタや、きりぎりすは、見つかりました。
虫が好きなまめ太。
学校では、生き物係として活躍の巾を広げている様子。
小学校２年生前期の通信簿でも、
この欄↑『生命尊重、自然愛護』欄に、
○をもらって参りました〜。
１年生前後期から引き続いてなので、
３機連続の、○印！！！
こうなったら、６年生まで、１２連覇を達成して
もらいたいくらいです。。。
ちなみに、最近の公立小学校の通信簿というのは、
『がんばりましょう』『よくできました』『たいへんよくできました』の、
３段階評価みたいです。
普通に学校で学んでいれば、大抵の子は、
『よくできました』が、もえらるシステム。
中でもとりわけ、秀でていれば『たいへんよくできました』が、
ちょっと、理解度ガ足りていなければ、『がんばりましょう』が
付けられるという、システムのようです。
『たいへんよくできました』と『よくできました』の差は、
どのくらいなのか。。。突き詰めると難しいのですが。
まめ太の２年生低学年の評価は、
『まあ、おおむね、いいんじゃない？』
図工と生活が、
『熱心によく、やってるわね。すごくいいんじゃない？』
と、いわれているような、感覚だと理解しました。
ちなみに、学校生活において、とりわけ目立っていた
項目には、○をつけてもらえます。
そこが、まめ太がもらってきた、
『生命尊重』欄だったりするわけなんです。
一人一人の個性を表わす点というわけですね。
子供の学校生活を推測する事ができるような気がして、
これは、いいなあと、思います。
備考欄にもびっしり、先生のコメントが。
丁寧にきちんと、見て下さっているなあ。。。と、
ありがたく感じています。
後期は、すぐに来週月曜日から始まります。
これからも、楽しくのびのび、すくすくと、
学校生活を送っていってもらいたいな。。。と、
改めて感じてる今日この頃です。
いつの間にか１０月になり、すっかり、
秋めいてきましたね〜。
虫の声が、さわやかな今日この頃。
いかがお過ごしでしょうか？
我が家は、家族も、植物も虫もカメもカエルも、
元気に暮らしております。
と、一言書きたくなるくらい、
限界に近いほどの数の、生き物が
棲息しているわけなんですが。。。
ちなみに、とある週末の、我が家の様子を、
書き記しておきましょうか。定番の過ごし方です。
朝９時頃。人のいない、休日の
横浜魚市場前の通り道をぬけて、
河口の眺めは、なかなか、風情があって、
お気に入りです。
ベイブリッジを横目に橋を渡る。
これまた、人の少ない広い道。
みなとみらい方面へ向かいます。
この通りは、
オットも、マラソンコースとしているようで、
他にも市民ランナーさんがたくさんいます。
たどり着くのは、みなとみらいの一角、
公園の裏の、だ〜れもいない、原っぱ。
一心不乱に、虫アミをふりまわす事、１時間。
この日は、目当てのトノサマバッタは捕まえられませんでしたが、
大きな、ショウリョウバッタや、きりぎりすは、見つかりました。
虫が好きなまめ太。
学校では、生き物係として活躍の巾を広げている様子。
小学校２年生前期の通信簿でも、
この欄↑『生命尊重、自然愛護』欄に、
○をもらって参りました〜。
１年生前後期から引き続いてなので、
３機連続の、○印！！！
こうなったら、６年生まで、１２連覇を達成して
もらいたいくらいです。。。
ちなみに、最近の公立小学校の通信簿というのは、
『がんばりましょう』『よくできました』『たいへんよくできました』の、
３段階評価みたいです。
普通に学校で学んでいれば、大抵の子は、
『よくできました』が、もえらるシステム。
中でもとりわけ、秀でていれば『たいへんよくできました』が、
ちょっと、理解度ガ足りていなければ、『がんばりましょう』が
付けられるという、システムのようです。
『たいへんよくできました』と『よくできました』の差は、
どのくらいなのか。。。突き詰めると難しいのですが。
まめ太の２年生低学年の評価は、
『まあ、おおむね、いいんじゃない？』
図工と生活が、
『熱心によく、やってるわね。すごくいいんじゃない？』
と、いわれているような、感覚だと理解しました。
ちなみに、学校生活において、とりわけ目立っていた
項目には、○をつけてもらえます。
そこが、まめ太がもらってきた、
『生命尊重』欄だったりするわけなんです。
一人一人の個性を表わす点というわけですね。
子供の学校生活を推測する事ができるような気がして、
これは、いいなあと、思います。
備考欄にもびっしり、先生のコメントが。
丁寧にきちんと、見て下さっているなあ。。。と、
ありがたく感じています。
後期は、すぐに来週月曜日から始まります。
これからも、楽しくのびのび、すくすくと、
学校生活を送っていってもらいたいな。。。と、
改めて感じてる今日この頃です。
横浜の人気があまりいないところ
穴場みたいでいいですね
2学期のスタート
楽しくのびのびと学校生活をエンジョイ
する
それが一番ですね
by きよたん (2012-10-06 20:44)
命を大切にする心が育っているって
心強いですね。
教えたように、人は育つ、っていいます
qoooさんのブログみてると、納得。です。
by rico (2012-10-07 09:15)
最近の通信簿・・・そうなんだー＾＾
コメントびっしりの先生、良い先生ですね＾＾
やっぱのqoooさんのお子さん♥
図工が得意なのですね～♥♥♥
by tanpopo (2012-10-07 20:15)
＞きよたんさん。
そうなんですよね〜、魚市場側は、ほんとに人も車もすくなくて、
散歩にはとても気持ちのいいコースなんです。
学校生活を楽しく送れているようで、
とにかく安心します。自分の居場所をきちんと
見つけているんだなと思うと、ほっとしますね。
それだけで、十分です。
>ricoさん。
小さな虫の世界も、弱肉強食で厳しくて、
飼っていると驚かされる事が何度もあるので、
確かに、小さな命から教えてもらう事は多いですね。
ricoさんのコメントを読ませて頂いて、
そんな事に、今更ながら、気づきました。
ありがとうございます。これからも、彼らの命を大切にします。
＞tanpopoさん。
そうなんですよ〜。
殆どB。。。といわれるよりも、
ほとんど、『よくできました』といわれるほうが、
親としても心理的に、ほっとできますねえ。。。
でも、昔の通信簿よりも、
手書き部分の項目がとても多い気がして、
一人一人に目が行き届いていて、
良い先生だな〜と、しみじみ感じました。
公立の小学校も、良いですね〜。
by qooo (2012-10-13 06:27)
当たり前ですが、やはり横浜。
すごく素敵な風情ある風景が広がっていますね。
今どきの通信簿は、項目が多くて見ごたえがあります。
先生、大変だろうなあと思います。
by ツキヒメ (2012-11-04 07:41)
＞ツキヒメさん。
たくさん、読んで下さってありがとう〜！！！
横浜も、いろんな顔があって、
私たちの町は、東海道五十三次の趣を残した古い町だから、
みなとみらい地区とのギャップが、面白いんですよね。
機会があったら、是非是非、いらして下さいね。
今時の通信簿。ほんとに手書き部分多いですよね。
項目もあり、先生も大変ですよね〜。
by qooo (2012-11-05 23:11)